Från skolbänken till föreningslivet – Mockfjärdsskolan sätter unga i rörelse

Under förra veckan blev Mockfjärdsskolan navet i RF-SISUs initiativ att få unga i rörelse. Idrottens dag verkar göra skillnad — både i skolan och på fritiden.

När RF-SISU anordnade årets Idrottens dag var det ingen mindre än Mockfjärdsskolan som var huvudman. Det är en satsning för att få fler unga i rörelse och ut i föreningslivet — och det är just det starka föreningslivet som gjort Mockfjärdsskolan till huvudman.

— Mockfjärd har varit bra på föreningssamverkan tidigare år, säger Tobias Hedvall från RF-SISU som är ansvarig för projektet.

Och bakom den succén spelar kanske skolpersonalen en stor roll. Syskonen och idrottslärarna Michaela och Markus Persson arbetar båda på Mockfjärdsskolan, och de ser att satsningen har många fördelar.

— Vi ser jättepositivt på det. Vi vill få våra unga till rörelse. Vi vill få ut dem i föreningsliv. Forskning och rapporter pekar på att vi blivit mer och mer stillasittande som befolkning. Kan vi vara med i tidig ålder och hjälpa ungdomar till ett mer rörelsefyllt liv, så är väl det jättebra, säger Markus.

Konceptet Idrottens dag förekommer runt om i Sverige på olika skolor, och Mockfjärdsskolan har deltagit i fyra år. Den här dagen finns det många sporter för eleverna att prova på under skoltid: hockey, bandy och truppgymnastik är några återkommande föreningar som besöker skolan för att berätta om sin verksamhet. Dessutom är Gagnefs ridklubb på plats, liksom Mockfjärds Atletklubb — där de båda idrottslärarna faktiskt själva är engagerade.

— Det är positivt tycker jag — många som vill testa på, konstaterar Markus, innan han berättar för klass nio om tyngdlyftning.

Flera elever har redan varit på gymmet i Mockfjärd och en del av dem är redan återkommande kunder.

— Många som sitter här inne har ju koll — vi har ju varit på där. Vilka tränar på gym, upp med en hand? frågar Markus klassen och flera händer åker upp i luften.

— Det vore väl roligt om någon skulle intressera sig för tyngdlyftning, lägger han till.

En av de som tränar på Atletklubben är Felix.

— Vikter, maskiner, säger han om vad han brukar göra där.

— Vi har varit där med skolan, men jag har väl inte varit där på fritiden, berättar vännen Meja.

Hon och Engla tränar istället fotboll och handboll på fritiden och har knappast tid att lägga till ytterligare aktiviteter. Just därför uppskattar de att föreningarna besöker skolan — så de får ta del av det lokala utbudet.

— Det är kul att se föreningar, man får se vad som finns, säger de.

Och det har visat sig att Idrottens dag faktiskt lyckas med att få fler barn och unga att hålla på med rörelse på fritiden. Varje år brukar anmälningarna till föreningarna nämligen öka som följd av att de varit ute i skolorna.

— Det har gjorts mätningar att det får effekter när man gör sådana punktinsatser, berättar Tobias Hedvall på RF-SISU.

Men stillasittandet fortsätter ändå att öka?

— Det gör det. Men det kanske hade varit ännu värre om vi inte hade gjort någonting. Vi tycker att det gör skillnad.

Finns det en motsättning i skolorna mellan eventuella lässatsningar och rörelsesatsningen?

— Får barn röra på sig så får det positiva effekter på inlärning. Det är väldigt positivt. Skolpersonal och skolledning har börjat uppmärksamma det mer och mer. Från början när vi gjorde satsningen så var det viss motsättning, men det har luckrats upp mer och mer, det händer saker, förklarar Tobias.

Nu ska klass nio gå till gymnastiksalen och testa truppgymnastik.

Ska det bli roligt?

Ja, svarar Engla, Felix och Meja i kör.