Älvdalskola med topputbildning

Intresset för toppturer växer runt de svenska skidanläggningarna. På Älvdalens utbildningscenter finns äventyrsgymnasiet där eleverna får en utbildning som leder till toppjobb.

Äventyrsgymnasiet utbildar framtidens guider. Oavsett om dom är intresserad i att jobba med forsränning som skidlärare eller skoterguider så får alla testa på flera aktiviteter.

— Just nu är inte efterfrågan jättestor på guidade toppturer, men vi ser en tydlig ökning i Norge och norra delarna av Sverige, berättar Dennis Franzén, som håller i utbildningen och är en bidragande orsak till skolans framgång bland äventyrssugna elever.

Med skidanläggningarna runt Idre och norra Dalarnas fjällvärld som ”klassrum” går det knappast att få en bättre utbildning. En utbildning som innebär praktik på skidanläggningar eller hos företag inom besöksnäringen som leder till jobb.

— Toppturer är en viktig del av vår utbildning och det innebär dels utbildning där de först får träna att söka med Transciever och sedan har vi genomfört teknikpass i Gopshus,

— Målet är sedan en riktig topptur med årskurs tre till Jotenheimsmassivet, berättar Dennis, om de toppturer som just nu pågår för avslutningseleverna.

Under dagarna där kommer ett antal toppar över 2000 meter att bestigas.

— Där får eleverna också den så kallade Svelav-utbildningen.

Det är en grundläggande lavinutbildning för den som vill lära sig mer om att färdas lavinsäkert på fjället.

I årskurs två fick elverna i förra veckan pröva på att bestiga Städjan.

— Städjan är en underskattad topp att bestiga. Det är en fin topp och framförallt fint att gå upp från Foskdalsvallen.

— Att få åka på ett stort öppet snöfält med oftast fin snö ner mot Rybäckskojan och sedan ta leden tillbaka till Foskdalsvallen, är en fin tur och en bra utbildning, betonar Dennis.

Den senaste turen upp på Städjan blev en pedagogiskt fin tur med dålig sikt följt av solsken och kallsnö.

— Det var en underbar tur. Man behöver inte vara så tränad, men grundkondis är ju bra, lägger Pontus Marmin till.

— Kul att få åka ospårat och det kändes som en extra belöning att åka utför när man gått upp själv, säger Elias.

— Det var lätt-åkt, trots den lätta topptursutrustningen. Snöförhållande var mjukt topplager med fast underlag, perfekt helt enkelt, summerar Pontus.

— Framför allt blir eleverna inspirerade i att fortsätta träna och kanske i framtiden läsa till fjälledare eller bergsguide, hopas Dennis Franzén.