Stora skolprojektet i Säter fördröjs – satsningar på eleverna fortsätter

Trots att det stora skolprojektet i centrala Säter fördröjs på grund av en pågående jävsutredning fortsätter kommunen att satsa på elevernas vardag.

Med medborgarbudget, utökade öppettider på Ungdomens hus, mellanmålsprojekt och en ny skadefond vill man förbättra både trivsel och delaktighet medan processen mot den framtida skolan dröjer.

Efter att stora satsningar gjorts på att förnya och förbättra skolmiljön i både Stora Skedvi och Gustafs har nu turen kommit till centrala Säter där ett stort projekt påbörjats för att förbättra lokaler och logistik kopplat till arbets- och studiemiljö.

— Vi har sett stora plus gällande både arbetsmiljö och möjligheten att rekrytera ny och behörig personal till Gustafs och Stora Skedvi, berättar Mats Nilsson.

Det stora skolprojektet i centrala Säter, där spaden snart väntades sättas i backen, fördröjs dock. Den under hösten färdigställda upphandlingen med NCC granskas nu på nytt efter att en av de ansvariga från kommunen lämnat sin tjänst kort efter upphandlingens slut, detta för att istället arbeta hos NCC. Kommunen vill nu säkerställa att inga jävsförhållanden förekommit innan bygget kan gå vidare.

— Mest troligt är att vi behöver göra om hela upphandlingen. Det är oerhört olyckligt och en situation som vi inte kände till förrän efter att upphandlingen var avslutad, berättar kommunstyrelsens ordförande, Mats Nilsson (S).

Hur snabbt arbetet med  skolprojektet i Säter kan komma framåt igen är oklart och beror på hur snabbt man kommer framåt juridiskt.

— Vi tappar kanske ett halvår. Har vi tur så blir det mindre, menar Mats Nilsson.

Men samtidigt som det omfattande projektet väntar tar kommunen flera mindre initiativ för att förbättra elevernas miljö här och nu.

En av de största satsningarna är en medborgarbudget där eleverna på Klockarskolan själva får bestämma hur 700 000 kronor ska användas för att göra skolgården bättre.

— Det blir något av ett demokratiprojekt också för ungdomarna, säger Mats Nilsson som ser fram emot att följa processen.

Under våren får eleverna lämna förslag, diskutera idéerna tillsammans och sedan rösta fram vilka projekt som ska genomföras. Kommunen hoppas på allt från kreativa lekmiljöer till fler ytor för rörelse och gemenskap.

Som ytterligare satsning utökas öppettiderna på Ungdomens hus. Det innebär att ungdomar kan komma dit alla vardagar efter skolan för att umgås, fika eller delta i olika aktiviteter.

Bakning, brädspel och pingis finns redan på programmet – och fler aktiviteter kan tillkomma efter önskemål från de unga själva. Satsningen finansieras av kommunstyrelsen.

— Vi har i samtal med både ungdomarna själva och andra organisationer sett att det finns ett behov av att ha öppet flera dagar än de tre som vi i nuläget har, berättar Mats Nilsson.

Till vårterminen 2026 startar Klockarskolan även ett pilotprojekt där eleverna erbjuds mellanmål under skoldagen. Projektet genomförs inom befintlig budget och är ett samarbete mellan skolan, fritidsverksamheten och kostenheten.

Syftet är att stärka elevernas ork och koncentration under eftermiddagarna. Något som kan bidra till bättre arbetsmiljö för både elever och skolans personal. Om utvärderingen faller väl ut kan mellanmålet bli en permanent del av skoldagen.

— Tanken är också att de äldre eleverna ska få vara med och påverka sin matsedel då vi ser att deras önskemål skiljer sig från de yngre elevernas, berättar Mats Nilsson.

Kommunstyrelsen inför också en ny skadefond på 200 000 kronor. Varje kostnad för skadegörelse under terminen räknas av från fonden. De pengar som blir kvar får eleverna själva använda för att förbättra skolan. Elevrådet ska följa utvecklingen och föreslå projekt som kan genomföras för de medel som finns kvar. Om arbetet ger resultat kan även skadefonden bli ett återkommande arbetssätt.

— Det här är pengar som redan finns i befintlig budget för hyran, då i syfte att åtgärda skador. Nu hoppas vi at pengarna istället ska kunna användas till att genomföra förbättringar av skolmiljön, säger Mats Nilsson.

Med dessa satsningar vill kommunen säkerställa att eleverna får bättre arbetsmiljö och större inflytande redan innan det större skolprojektet kan färdigställas.