Så nådde påskens budskap ut till skoleleverna: ”En twist”

I början av veckan hölls påskvandringar i Fridhemskyrkan, där barn i årskurs 2 till 4 fick bege sig på en ”tidsresa” innanför kyrkans väggar. På färden genom källaren och upp i kyrksalen fick de träffa personer som hör till den kristna påskberättelsen.

— Det är lättare för dem att ta till sig det så här, när det blir en twist, säger läraren Lovisa Andersson.

Förväntansfulla barn med spring i benen hade samlats för att inleda ”tidsresan” i Fridhemskyrkan. Till en början fick de följa med ned i källaren, där en man väntade.

Mannen letade efter sin åsna och gav eleverna känslan av att vara tillbaka 2000 år bakåt i tiden. När mannen fortsatte leta, gick barnen vidare till nästa rum.

Där mötte en romersk soldat dem. Soldaten var förfärad och meddelade att en sten rullats undan till den grav där Jesus låg. Barnen var tvungna att ta reda på mer.

I nästa rum träffade de en man och en kvinna som var förfärade över Jesus död. De hade samlats i mörkret framför eleverna. När mannen och kvinnan fick höra om stenen som rullats bort, rusade de vidare.

Vid detta skede hade barnen fått höra om Jesus uppståndelse. De begav sig till kyrksalen, där de tillsammans fick ge sig ut ”till havs” – i en båt som de gemensamt rodde. Andra i båten fick också reda på uppståndelsen och rusade in emot land.

Därefter avslutades vandringen där den började. Eleverna fick slutligen reflektera över det de varit med om och lära sig var de kan läsa mer om påskberättelsen.

Lovisa Andersson, lärare i årskurs 2 på Morkarlby skola, förklarar varför hennes klass gick påskvandringen.

— Vi jobbar med religion och inför påsken var det lite extra fokus på det. Eftersom vi också har julvandringar på skolan, blir dessa vandringar en tradition. Vi har ett bra samarbete med Fridhemskyrkan, säger Lovisa Andersson.

Att läsa om påsken är en sak – att få det dramatiserat på detta sätt blir en annan ingång.

— Det är viktigt för dem att få budskapet konkretiserat. Det är lättare för dem att ta till sig det så här, när det blir en twist. Och det märks att det engagerar – att de tycker det är roligt.

Eleven Nadine Appelgren tyckte detta var ”jättebra”.

— Bäst var att vara nere i källaren och träffa soldaten. Det kändes lite konstigt, fast jag hade hört lite om detta förut, säger hon.