Anspänning när skolan startat i Mora: ”Många har det kämpigt”

Måndagen innebar skolstart för skolorna runtom i Mora och elever från elva kommunala skolor samlades för introduktion. Flera klasser finns på Noretskolan. Där ger Cecilia Grudd, rektor för F-9, tips till de som är helt nya eller har kommit tillbaka.

— Prata med en vuxen om något känns jobbigt. Du kan bara ta ansvar för ditt. Gör du det bidrar du till större studiero, trygghet. Då har du gjort det du kan, säger hon.

Ett förväntansfullt sorl liksom högt skratt hördes i skolkorridorerna på måndagsmorgonen. Detta var dagen då klasskamrater träffades igen och nya elever skulle få nya vänner.

Redan en vecka innan eleverna kom till skolan denna måndag var personalen i full fart med att förbereda inför skolstarten. På Noretskolan har uppstartsveckan varit lugn och såväl lärare som rektorer har arbetat utifrån invanda rutiner; för att skolstarten skulle bli något för eleverna att se fram emot.

— Äntligen är vi i gång. Förberedelsearbetet är jätteviktigt – bra att få göra det i lugn och ro – men ännu roligare är det när vi får öppna dörrarna för eleverna, säger Cecilia Grudd, rektor för F-9.

Hon hyllar arbetsgruppen som utgör själva grunden för verksamheten och är förhoppningsfull att de första veckorna går fint för samtliga på skolan.

— För oss ledare (rektorer) känns det väldigt tryggt att jobba med den kompetenta arbetsgruppen på Noretskolan. De gör ett jättebra jobb med våra elever varje dag.

Men att få eleverna att känna sig bekväma med skolmiljön, speciellt så här tidigt på läsåret, är fortsatt en utmaning. Det finns trots allt saker som personalen har svårt att påverka – men som de arbetar aktivt med.

— Många har det kämpigt på sociala medier och då blir vi fundersamma. Dessa får vi särskilt fråga: ”Hur har din sommar varit? Finns det något jag kan stötta dig i nu?”

När 800 elever samlas under samma tak och i samma lokaler blir det per automatik mycket att hålla reda på.

— Vi har tre matsalar, med hungriga högstadieelever som är sugna på frukost när de yngre eleverna äter. Därför ska vi försöka få eleverna att samsas och kravet ställs på oss att skolmiljön ska kännas så trygg som möjligt.

Rektorn kan ge ett värdefullt råd till de elever som nu börjat skolan.

— Prata med en vuxen om något känns jobbigt. Du kan bara ta ansvar för ditt. Gör du det bidrar du till större studiero, trygghet. Då har du gjort det du kan. Tar alla det ansvaret blir det en bra skola.

För skolledningen handlar läsåret som kommer om att göra ”det lilla extra” för eleverna och att se dem utvecklas, för att de ska nå lite längre.

— Vi är fokuserade på att basen fungerar – att det är tryggt på skolan. Vi vill se att eleverna lyckas när det här läsåret är slut, säger Cecilia Grudd.